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中国母婴健康电商门户网站分享孩子的情绪

来源:恒恒美食网  12-18/2018
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来源网络 发布时间:2018-11-21 14:37 此分类信息由用户发布

   当孩子有一个大目标时,家长要懂得帮助孩子做目标分割,让大目标成为无数个循序渐进的小目标,这些小目标,又都在孩子的能力范围之内,是孩子通过努力确实可以实现的。很多小孩子学写字时,都会出现笔顺不对的情况,又或者,写到格子外面。如果家长总是重复“诶,你这个字没写好,擦掉,再写一遍”,那想想就知道,孩子肯定一会就烦了。如果在一开始,家长就要求孩子,把字写对,写工整,写到格子里面,孩子也会很快失去耐心,又很容易觉得累。所以家长要注意,不能一次性要求太多。
      比方说在一开始,只要求孩子描红时比较工整就可以了,同时又不停指出孩子做得好的地方。对孩子来说,这样难度就降低了,把字写端正就变成了具体的一个个小目标。一开始,只是描红,慢慢的,可以把草字头写好,可以把单人旁写好,这样孩子可以通过努力感受到写好字不再是一件难以实现的事情,也能体会到成功的喜悦。并且,孩子也会越来越有信心去接受新的挑战,这就是一个非常好的良性循环。在进行学业辅导时,分解目标的方法非常有效,指导孩子一次一小点地努力,孩子就不会觉得家长的要求太多太高,就能静下心来听得进去意见了。

家长犯错时也要大大方方地承认错误,坦然面对错误

       孩子还小时,其实没有错误和失败的概念,他们对这些概念的认识,都来自于周围环境的影响。父母面对错误的态度,直接影响了孩子的态度。有研究表明,孩子对错误的害怕,往往是5到9期间,学习父母的态度形成的。如果父母害怕错误,孩子自然也会害怕错误。所以,父母自己面对错误的态度和行为就非常重要。大人犯错时,*重要的就是肯承认错误,积极改正。
      比方说,在辅导孩子学习语文时,有一些容易混淆的字词,家长可能也会念错,当家长不确定自己念对了没有,或者被孩子指出念错时,就可以大大方方地对孩子说,哎呀,妈妈也错了,我要查一下字典学习一下,事后,再高兴地告诉孩子,妈妈今天也学到了新知识,原来这个字是这样念的,学习了,以后就不会再错了。家长也可以从小多和孩子说,我们每个人都是普通人,每个普通人都会犯错,没有人是十全十美的。耳濡目染的过程中,孩子就会认识到,犯错并不是一件大不了的事情,重要的是能从错误中学习,这样,孩子就不会害怕错误了,也能够坦然地改正。



      当孩子犯错时,父母的态度不同就会带来不同的结果。比方说,在参加数学考试时,孩子有一道算术题做错了,这是很常见的现象,我敢说,每一个人都曾经犯过这个小错误。如果家长非常严厉地指责孩子,无法容忍孩子的粗心,那孩子就会形成消极的自我认知,认为自己一点小事都做不好,怯手怯脚,不敢再去尝试新事物,对自己产生深深的失望,没法从困境里走出来。相反,如何父母一向能包容孩子的错误,孩子就会想,我这道题算错了,但这道题也是这几个算式里*难的,遇到难题我的发挥就会失误,我可以问问老师,看看有什么办法可以让我的计算能力稳定下来。

       一般来讲,通过家长的示范和言传身教,孩子可以学会积极地面对自己的不完美和错误,面对错误,听到指正,心态就会从习惯性地责备自己否定自己,转为想办法改正错误,从错误中学习经验。
       当家长能够掌握正确指正孩子错误的方法,孩子才能在犯错时,把郁闷、自责的情绪放下,才能够毫无压力地寻求解决问题的方法。 


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